تدارک بسته‌های غذایی برای ۱۳ هزار دانش آموز مناطق مرزی و محروم در خراسان رضوی
تاریخ انتشار: ۳ اسفند ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۱۷۶۵۰۸
به گزارش قدس خراسان، امیر شوشتری ظهر امروز در نشست خبری آئین انعقاد تفاهم نامه اداره کل آموزش و پرورش با سازمان بسیج سازندگی سپاه امام رضا (ع) اظهار کرد: فرآیند مولدسازی اموال ادارات دولتی هیچ خللی به مدارس خیرساز و امور مرتبط با کارهای خیرخواهانه ندارد و اگرچه تاکنون ۱۳ ملک از اموال اداره کل شناسایی و به دبیرخانه مولدسازی کشور معرفی شده‌اند تا با هزینه فروش آنها، پروژه‌های نیمه‌تمام آموزشی و مدارس ناقص را تکمیل کنیم اما هیچ‌کدام از این اموال از محل موقوفات و مدارس خیرساز نیستند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی بیان کرد: ضمن انعقاد بیش از ۳۰ تفاهم‌نامه همکاری با خیران و نهادها برای ساخت مدارس، آموزش و پرورش به‌عنوان یک دستگاه گسترده و عائله‌مند، ناچار است تا از ظرفیت سایر نهادها بهره بگیرد و بر این اساس، شاهد به راه افتادن کاروان ورزشی فجر بانشاط در استان بودیم که با استفاده از مشارکت دستگاه‌های دیگر، ۱۴۰ هزار قلم کالای ورزشی با اعتبار بیش از ۲۵۰ میلیارد ریال را میان مدارس استان توزیع شد.
به گفته وی، عملیات احداث ۲۵ زمین چمن مصنوعی برای دانش‌آموزان حاشیه شهر مشهد و مناطق روستایی، علاوه بر ۶۰ زمین چمنی بود که در سال گذشته به بهره‌برداری رسید. با این حال، با همکاری بسیج سازندگی سپاه امام رضا (ع)، برای ۱۳ هزار دانش‌آموز مناطق مرزی و محروم در دوشنبه‌های غذای سالم، بسته‌های غذایی متنوع و غنی تدارک دیده شده و به‌موازات این، بسته فرهنگی ویژه سن تکلیف برای سه هزار دانش‌آموز و بسته لوازم‌التحریر به استعداد پنج هزار عدد، میان دانش‌آموزان توزیع شده است.
شوشتری همچنین در خصوص وضعیت کلاس‌های کانکسی افزود: در خصوص مدارس کانکسی، توضیحی که وجود دارد این است که امروزه دیگر مدرسه کانکسی به معنای مطلق وجود ندارد و فقط ممکن است از یک کانکس موقت برای افزایش ظرفیت آموزشی مدرسه و ایجاد یک کلاس موقت به فراخور اقتضای شرایط استفاده شود. با این حال، ۶۰ مدرسه براساس تفاهم‌نامه موجود در مرحله اصلاح و توسعه زیرساختی قرار می‌گیرند و مقرر شده که تا پایان ۱۴۰۲ حدود ۴۰۰ کلاس کانکسی دیگر هم حذف و در مجموع هفت هزار کلاس درس جدید به سرانه آموزشی استان افزوده شود.
ایجاد زیرساخت‌های ورزشی آموزشی در مناطق محروم
در ادامه این نشست همچنین سرهنگ پاسدار داریوش کوکبی، رئیس بسیج سازندگی سپاه امام رضا (ع) اظهار کرد: براساس همین نگرش، قرارگاه پیشرفت و آبادانی سپاه در مناطق محروم و مرزی تاکنون تلاش‌های ویژه‌ای داشته‌اند تا با محوریت ساخت مدارس چندکلاسه، ساخت سرویس‌های بهداشتی، نمازخانه و ایجاد زیرساخت‌های ورزشی آموزشی در مناطق محروم، همه امکانات متمرکز بر امر تجهیز و ارتقای بهره‌وری فرآیند آموزش باشد.
رئیس بسیج سازندگی سپاه امام رضا (ع) افزود: از ابتدای سال تاکنون بیش از ۴۰ هزار سبد تحصیلی و لوازم‌التحریر و همچنین ۵۰۰ بسته کمک‌آموزشی راهی مدارس محروم و مرزی استان شده‌اند و تلاش با این بوده که با محوریت مشاوره‌های شغلی، توانمندسازی برای اشتغال و حتی ازدواج آسان، بسیج و سپاه وارد عرصه شود و دانش‌آموزان را در مقاطع آتی زندگی خود نیز تنها نگذارد.
۱۰۱ پروژه ورزشی به سرانه تربیت بدنی آموزش و پرورش خراسان رضوی افزوده می‌شود
در ادامه این نشست همچنین صفدر سلطانی، معاون تربیت‌بدنی و سلامت اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی نیز اظهار کرد: بیش از ۱۰۱ پروژه ورزشی به سرانه تربیت‌بدنی اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی افزوده شود.
معاون تربیت‌بدنی و سلامت اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی ادامه داد: با اجرای طرح شهید سلیمانی، سرانه فضای ورزشی آموزش و پرورش به میزان چهار صدم مترمربع افزوده شده و این در حالی است که جمعیت دانش‌آموزی استان در سال گذشته، افزایش چشمگیری داشته است. علاوه بر این، با افتتاح ۶۵ چمن مصنوعی، ۲۵ کلاس درس تربیت‌بدنی، سه فضای والیبال ساحلی و چندین سالن ورزشی دیگر، ۳۴۲ فضای ورزشی به ۴۲۰ فضا افزایش پیدا کرده‌اند و این مسیر همچنان در حال پیگیری است. با این حال، حقیقت این است که طبق آمار موجود، امروزه برای هشت هزار مدرسه دولتی فقط ۴۰۰ سالن ورزشی آماده شده که اگرچه تعداد قابل‌توجهی است اما همچنان اختلاف فاحشی میان این دو رقم وجود دارد.
به گفته وی، راهبرد جایگزین در محدودیت امکانات موجود آن است که از ظرفیت حیاط مدرسه به‌عنوان یک زمین بازی جایگزین استفاده شود. در این شرایط، توزیع ۱۴۰ هزار سبد وسایل ورزشی شامل انواع توپ، راکت تنیس روی میز، راکت بدمینتون، تور والیبال و اقلام زیرساختی همچون میز تنیس روی میز، دروازه فوتسال، تاتامی و چمن مصنوعی میان هفت هزار و ۳۰۰ مدرسه دولتی می‌تواند گام مؤثری برای این هدف باشد.
سلطانی افزود: علاوه بر امکانات ورزشی، برنامه‌های فرهنگی تربیتی متعددی هم در دستورکار است که از جمله می‌توان به آغاز اجرای طرح شهید طوقانی با محوریت تربیت مرشدخوان نوجوان از مدارس اشاره کرد. بر همین اساس، از بین ۶۰۰ مدرسه ابتدایی پسرانه، دو هزار و ۴۰۰ نفر انتخاب شدند و پس از گذراندن دوره‌های مختلف، از هر مدرسه یک نفر وارد دوره آموزشی نهایی خواهد شد تا به‌موازات ارسال تجهیزات موردنیاز مرشدخوانی، ورزش صبحگاهی در مدارس با ندای پرشور مرشدخوانی دانش‌آموزی برگزار شود.
منبع: قدس آنلاین
کلیدواژه: آموزش وپرورش مدیر کل آموزش و پرورش خراسان رضوی سرانه ورزشی بسیج سازندگی سپاه امام رضا ع بسته های غذایی کل آموزش و پرورش خراسان رضوی بسیج سازندگی سپاه امام رضا اداره کل آموزش و پرورش تربیت بدنی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.qudsonline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «قدس آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۱۷۶۵۰۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
۳۶۰۰ معلم در اصفهان استخدام می‌شود/تخلیه ۴۲ مدرسه به دلیل فرونشست
به گزارش خبرنگار مهر، محمدرضا ابراهیمی صبح سه‌شنبه در نشست خبری به مناسبت روز معلم اظهار کرد: اهمیت آموزش و پرورش بر کسی پوشیده نیست و اگر بخواهیم آینده را پیش بینی کنیم باید سری به مدارس بزنیم چرا که نبض آینده جامعه در مدارس نقش می‌گیرد.
وی هر گونه توجه به آموزش و پرورش را سرمایه‌گذاری ویژه برای آینده دانست و افزود: میزان توجه به آموزش و پرورش یکی از شاخص‌های توسعه یافتگی جوامع است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با بیان اینکه با اقدامات ویژه در دولت سیزدهم و مجلس و قوای سه گانه حال آموزش و پرورش خوب است، ادامه داد: اقدامات خوبی انجام شده اما هنوز کافی نیست، تاحدودی کمبودها در حوزه تجهیزات و فضا و نیروی انسانی جبران شده است اما جای کار وجود دارد.
وی با بیان اینکه کار ما فرهنگی است و باید برای انجام آن علاقه و هدف متعالی داشته باشیم، ابراز کرد: تعمیق آگاهی از سوی رسانه‌ها در این ارتباط امری ضروری است، رسانه‌ها باید رابطه و واسطه‌ای بین مسوولان و مردم باشند، دستاوردهای نهاد و سازمان باید عرضه شود و از سویی نیز کمبودها نیز گزارش شود.
ابراهیمی با بیان اینکه ما نباید در شهرک‌ها و مناطق انبوه نشین مشکل مدرسه داشته باشیم، افزود: اگر ماده ۱۸ قانون شوراها اجرا می‌شد این مشکلات را نداشتیم.
سال گذشته ۴۰ میلیون نفر ساعت آموزش اصفهان کم رمق بود
وی تحقق مسوولیت‌های اجتماعی نهادهای کلان تولیدی در قبال بهبود شرایط آموزش و پرورش را امری ضروری دانست و افزود: باید توجه داشت در سال گذشته مدارس اصفهان ۱۱ روز غیرحضوری شد و تعطیلی ۶۰۰ هزار دانش آموز خسارت بزرگی است چرا که حدود ۴۰ میلیون نفر ساعت ما کم رمق شده است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان افزود: تعمیق بخشی ۲ واژه مقدس تعلیم و تربیت باید در دستور کار رسانه‌ها باشد و اجازه دهند این آموزش تحت تاثیر کم کاری دیگران قرار گیرد.
وی با بیان اینکه تنوع مدارس در جامعه وجود دارد و این تنوع مخالفان وموافقانی دارد، ادامه داد: کارگروهی بیش از یک سال است که در خصوص بررسی روند فعالیت تنوع مدارس فعالیت می‌کند و در آینده نزدیک در خصوص کاهش تنوع مدارس اقدام خواهد شد.
ابراهیمی در خصوص کیفیت آموزش در مدارس دولتی نیز ابراز کرد: برای این امر ما از برخی معلمان نمونه درخواست دریافت ساعت آموزشی در مدارس دولتی را داشتیم که این امر منجر به کسب رتبه دوم کیفیت آموزش در کشور شدیم.
وی در ادامه با اشاره به اینکه استان اصفهان حدود یک میلیون نفر دانش آموز دارد، افزود: رشد دانش آموزی در استان اصفهان تقریباً چندین دهه است که صعودی است، اصفهان، کاشان، نجف‌آباد، خمینی‌شهر، شهرضا و … شاهد افزایش تعداد دانش آموز هستیم و در مناطق روستایی و شهرهای کوچک‌تر شاهد کاهش تعداد دانش آموز هستیم.
۱۵۰ مدرسه در اصفهان تحت تاثیر فرونشست است
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با بیان اینکه در شهرها دچار کمبود فضای آموزشی هستیم، گفت: ۱۵۰ مدرسه در استان تحت تاثیر فرونشست قرار گرفته‌اند، بخش عمده‌ای از آنها با اقدامات فنی، مهندسی انجام شده در حال استفاده است و ۴۲ مدرسه از روند آموزشی خارج شده که فضای برخی جبران شده است.
وی ادامه داد: ناحیه ۵ آموزش و پرورش اصفهان در خانه اصفهان، ناحیه چهار آموزش و پرورش و برخوار بیشترین مدارس آسیب دیده از فرونشست را دارند.
ابراهیمی در خصوص آثار کرونا بر روی سیستم آموزش و پرورش گفت: همه جهان از این پدیده تاثیرگرفت، آثار این پدیده کوتاه مدت تمام نمی‌شود، بنابراین در بعد آموزش دانش آموزی که سال اول و دوم را به صورت آنلاین آموزش دریافت کرده دچار مشکل آموزشی و پرورشی می‌شود، بنابراین ما سعی کردیم هرچه زودتر مدارس را بازکنیم که چالش‌های زیادی را داشتیم.
وی اضافه کرد: اولین اقدامی که در این زمینه انجام دادیم، تشکیل ستاد پسا کرونا بود که اقدامات خوبی انجام شد و شکل و کیفیت آموزشی متفاوت شده است، نوع آموزش متفاوت شده است، از فضای مجازی به عنوان مکمل استفاده می‌کنیم.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با بیان اینکه کمبود نیرو در استان اصفهان به عنوان ابر چالش تعریف شد، ادامه داد: این در حالی است که در دولت سیزدهم دانشگاه فرهنگیان را تقویت کرده و در استان اصفهان ۲ هزار و ۳۰۰ دانشجو معلم را پذیرفتیم در سال ۱۴۰۰، در سال ۱۴۰۱ حدود ۲ هزار و ۷۰۰ نفر و در سال جاری سهمیه اصفهان برای استخدام در استان اصفهان ۳ هزار و ۸۶۰ نفر، البته این عدد به صورت کامل محقق نمی‌شود چرا که در برخی از مناطق کد رشته‌ها به حد نصاب نمی‌رسد.
وی ادامه داد: انتظار ما این است که در سال آینده حدود سه هزار و ۶۰۰ نفر جذب شوند.
تکمیل می شود…
کد خبر 6092888
حمله به نمازگزاران در گذره هرات افغانستان/ ۶ نفر شهید شدند